WORKSHOP ”Formarea competențelor digitale în direcția utilizării instrumentelor TIC la lecție” Partea a IV-a

8 aprilie, 2015

AGENDA

Formator: Nederiță Liliana, profesor de limba engleză, trainer-consultant, Agenția Națională de Suport eTwinning Moldova, Fundația Est Europeană

Extinderea	Publicarea continuturilor	Crearea ziarelor, revistelor, cartilor. Activitate practică:  Creaza o carte utilizand aplicatia Isuu                             Creaza o revista cu aplicatia Madmagz
		Reconstituirea mesajului integral prin intermediul secventelor de articole. Activitate practică:  Creaza o secventa de articol de ziar folosing aplicatia Fodey
		Bibliografii si profiluri create de elevi online. Aplicatia Fakebook Activitate practică:  Selecteaza o personalitate celebra/un personaj literar si creaza un cont  Fakebook

 

Lectiile de tip WebQuest

Examinati exemplele oferite de catre moderator:

Exemplul 1: WebQuest "Travelling Around the World"

Exemplul 2: "Health Hazards"

Sarcina de lucru:

Creati o lectie tip WebQuest utilizand cel putin unul din instrumentele invatate.

Pentru aceasta puteti folosi sablonul oferit de pe Zunal  (exemplul 1) sau sablon obisnuit Word asa ca in exemplul 2.

WORKSHOP ”Formarea competențelor digitale în direcția utilizării instrumentelor TIC la lecție” Partea a III-a

7 aprilie, 2015

AGENDA

Formator: Nederiță Liliana, profesor de limba engleză, trainer-consultant, Agenția Națională de Suport eTwinning Moldova, Fundația Est Europeană

Extinderea	Evaluare	Crearea extemporalelor/testelor online. Aplicatia QuizMeOnline Activitate practică:  Creaza un test utilizand aplicatia QuizMeOnline si impartasiti-l cu colegii.
	Evaluare/Repetare	Crearea jocurilor interactive PPT in baza sabloanelor. Sabloanele: Family Feud, Jeopardy Game. Activitate practică:  Creaza un joc interactiv PPT utilizand unul din sabloanele: Family Feud sau Jeopardy Game

WORKSHOP ”Formarea competențelor digitale în direcția utilizării instrumentelor TIC la lecție” Partea a II-a

6 aprilie, 2015

AGENDA

Formator: Nederiță Liliana, profesor de limba engleză, trainer-consultant, Agenția Națională de Suport eTwinning Moldova, Fundația Est Europeană

Realizarea sensului	Sinteza și analiza continuturilor noi.	Posterele collaborative virtuale – lucrul în grup la un poster online. Activitate practică:  1. Completarea posterului colaborativ Popplet creat de catre moderator. 2.Transformarea posterului Popplet în imagine sau pdf, exportarea lui, salvarea în calculator
		Hărțile conceptuale colaborative – organizarea vizuală a informației, stabilirea reprezentărilor și ideilor minore în cadrul conceptelor majore.  Activitate practică:  Completarea hartii conceptuale create de moderator. Crearea hărți conceptuale colaborative virtual utilizînd aplicația Mindmeister. Transformarea hărții în imagine sau pdf, exportarea și salvarea în calculator
		Blogurile – un mijloc de plasare a continutului unei lectii multimedia Ø  Blogspot Activitate practică:  Crearea unui blog Blogspot 1.       Plasarea unui text pe blog 2.    Crearea unui link.  3.       Plasarea unui video de pe Youtube pe blog   4.       Plasarea posterului Popplet pe blog 5.       Plasarea hartii conceptuale Mindmeister pe blog
		Feed-back

Suplimentar:

1.       Creaza un Crossword similar utilizand aplicatia Crossword Labs 

2.       Creaza un test utilizand aplicatia QuizMeOnline